{"id":294,"date":"2018-09-19T17:50:30","date_gmt":"2018-09-19T16:50:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.tanusha-informatique-paris.com\/?p=294"},"modified":"2018-09-19T17:50:30","modified_gmt":"2018-09-19T16:50:30","slug":"quel-age-pour-etre-connecte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tanusha-informatique-paris.com\/quel-age-pour-etre-connecte\/","title":{"rendered":"Quel \u00e2ge pour \u00eatre connect\u00e9 ?"},"content":{"rendered":"

La technologie s’immisce \u00e0 grands pas et \u00e0 grand bruit dans nos vies. Tout devient \u00e9lectronique et digital. Et l’angoisse des parents face \u00e0 ce d\u00e9ferlement de produits que leurs enfants ma\u00eetrisent souvent mieux qu’eux cro\u00eet aussi vite que les nouveaux t\u00e9l\u00e9phones. Comme depuis bien des ann\u00e9es, les parents se retrouvent confront\u00e9s \u00e0 un choix difficile : prot\u00e9ger leurs rejetons, ou les laisser vivre.<\/p>\n

La r\u00e8gle du 3-6-9-12<\/h2>\n

\"\"Il est difficile de tenir les enfants loin de toutes les tendances multim\u00e9dias actuelles. Mais des r\u00e8gles sont \u00e0 respecter scrupuleusement, afin d’assurer leur plein d\u00e9veloppement. L’\u00e9cran est \u00e0 bannir avant 3 ans. Pr\u00e9f\u00e9rez les mp3 \u00e9ducatives, aux vid\u00e9os de comptines. L’\u00e9cran va accaparer l’enfant qui va arr\u00eater de se mouvoir et d’exercer ses sens pour rester plant\u00e9 devant l’\u00e9cran. De la m\u00eame mani\u00e8re, pour leur permettre de d\u00e9velopper leurs capacit\u00e9s cognitives, intellectuelles et sensorielles, la console est interdite avant 6 ans. M\u00eame si un devoir l’exige, ne permettez pas \u00e0 votre enfant de surfer sur le net avant 9 ans. Pour les n\u00e9cessit\u00e9s absolues, faites les recherches avec lui et profitez-en pour lui apprendre les r\u00e8gles de base sur internet. Enfin, les r\u00e9seaux sociaux sont proscrits avant 12 ans. Mais l\u00e0 encore, gardez un contr\u00f4le sur ses activit\u00e9s et ses horaires de connexion.<\/p>\n

L’indispensable ordinateur pour l’\u00e9cole<\/h2>\n

\"\"M\u00eame si ce n’est pas obligatoire, avoir un ordinateur est quand m\u00eame indispensable, \u00e0 l’heure o\u00f9 les devoirs et m\u00eame les cours sont souvent num\u00e9ris\u00e9s. Au coll\u00e8ge (parce qu’avant, on a vu qu’il n’\u00e9tait pas question d’en parler), le besoin est simpliste. Il faut un ordinateur basique, sur lequel il pourra r\u00e9diger ses expos\u00e9s et stocker ses r\u00e9visions. Pas plus pour ne pas lui permettre de s’\u00e9parpiller. Au lyc\u00e9e, l’ordinateur devra \u00eatre plus performant, et m\u00eame portable. Le lyc\u00e9en (donc l’adolescent) va vouloir \u00e9couter sa musique, regarder ses s\u00e9ries, donc il lui faut un ordinateur avec plus de contenants. Il y aura certainement une vague de besoin d’ind\u00e9pendance et d’intimit\u00e9 \u00e0 ce stade, mais rappelez-vous que c’est aussi le moment des d\u00e9bordements. A l’universit\u00e9, l’ordinateur devient un outil, plus qu’un accessoire. Un \u00e9tudiant y a toute sa vie. Il faut allier performance et praticit\u00e9.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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